第七届全国青年科普创新实验暨作品大赛初赛在徐州一中举行
2月27日下午,徐州一中举办了第七届全国青年科普创新实验暨作品大赛---风能利用命题初赛,由教学处李剑亮副处长主持,物理教师张通通担任指导教师。
本次比赛共30组队伍,分别来自紫金校区、夹河街校区和国际部,要求各队伍设计并制作一个装置,使其可利用风能实现侧风负重(风向与赛道方向呈90度角)行驶。活动由四个环节组成:赛前培训、模型制作、比赛、颁奖。
赛前培训
制作环节
参赛选手正在调试模型
比赛环节
比赛成果展示:
比赛全程历时2个小时,考察参赛队伍流体力学知识、机械结构设计能力、制作工艺、创意及批判性思维、团队合作、沟通协调、自主学习、临场应变等能力。学生主动利用周末时间,理论结合实践,参加风帆车模型的制作,体现了我校学生学习的积极性和对实践活动的浓厚兴趣。
活动感悟
通过参加风能比赛,收获很大,感触很深。在明确了大赛规则以后,在老师、同学的集思广益之下制作出了长方形陆地帆船模型,真正进行载重实验时才发现,船体形状、帆的形状,帆的角度,砝码的放置、赛道摩擦力等都对启动、载重和速度有影响。在多次尝试以后选择了三角形的船体,风帆采用梯形的设计,并且把剩余牛皮纸作为辅助帆,最大可能的利用风能,最终顺利的在规定时间内完成风帆小车的制作,同时在比赛中制定相应战术,圆满完成比赛,并且赛后对场地进行打扫。经过此次比赛,我认识到学习知识的重要性,也理解了从知识转化成生产力的艰辛,这次比赛锻炼了我的动手能力,观察能力,随机应变能力和合作能力,拓宽了自己的思维,增强了创新意识。少年强则中国强,未来科技创新离不开我们年轻一代,在中学阶段,我会努力学好科学文化知识,夯实基础,为今后的科研事业打下坚实的基础!——杨峻臣
“昔有大鹏因风而起,今有风帆为梦而航”。为了本次的青年科普风能利用比赛,我们几位选手多次测验、反复试量,力求将物理知识,完美应用到实际上。同时我们也了解到了许多课堂以外的科学知识,激发了我对风能这种清洁、可持续利用能源的探索兴趣。希望继续保持精益求精,一丝不苟的态度,在接下来的比赛中“直挂云帆济沧海”——滕奕辰
在本次的青年科普风能利用比赛中,我也遇到了未曾预料到的困难,也在不断地尝试中品尝到成功的喜悦,这一切都赋予了这次经历不同寻常的回忆。我会从这次经历中吸取经验与教训,培养坚持不懈与耐心钻研的品质并运用到以后的学习生活中去,完善自我,不断向上。——宋秋豪