我校外语组青年教师裴蒙在丰县教研活动中开设展示课
3月23日,我校优秀青年教师裴蒙代表徐州一中参加了由丰县教师发展中心主办的市县合作项目第四次培训活动“整本书阅读课例研讨”,在丰县中学开设整本书阅读展示课,获得专家及参会教师的一致好评。
裴蒙老师展示的课题为:整本书阅读《隐形人》第一课时:激趣导读课。裴蒙老师以激发学生阅读兴趣为主要目标,用问题导入,让学生充分发挥想象力,思考如果可以隐形将会做什么。接着,通过结构导读,引导学生关注书本的封面(标题,作者和图片)和目录,进行整本书的情节预测,从而激发了学生的探索欲和好奇心。接着,为了帮助学生树立阅读信心、扫清阅读障碍,裴老师通过书中两个精彩的片段导读,教授学生们整本书阅读的相关阅读技巧,如:识别故事六要素,猜测词意,解析长难句和做读书注解等。最后,让学生们形成自己的整本书阅读计划。整堂课设计精美,思路清晰,衔接流畅,在充分激发学生阅读兴趣,形成阅读期待的同时,帮助学生们扫清阅读障碍,教授整本书阅读的阅读技巧,同时渗透着科学价值观的引领,引导学生思考人类与科技发展的关系,为后面的主旨探究课做了铺垫。
课后裴蒙老师,还向参加培训的教师介绍了整本书阅读和课内外阅读教学一体化的相关内容和理念。裴老师指出我们要立足教材,选择阅读主题和素材,形成语篇序列。其一,教师应该从教材入手培养学生的阅读习惯和阅读兴趣,教授指导学生掌握阅读的技巧;其二,选择课外阅读应该在研读教材的基础上,结合学生的兴趣和知识水平,构建阅读主题,建立语篇之间的联系。