第15周国旗下讲话
亲爱的老师、同学们:
大家好,今年的12月4日是第七个国家宪法日,而对于参与到本届“学宪法 讲宪法”活动中的我来说,这一天更是意义非凡。今天,我很荣幸能有机会在这里,向大家谈谈我在本次活动中的收获与感想。
首先,我想感谢学校的支持、老师的指导,让我在积极为比赛做准备的过程中,收获了许多与宪法和法律相关的知识,提升了道德境界,涵养了法治精神。
学习法律法规,没有捷径可走,要在短期内尽快熟悉浩如烟海的法律体系知识,确有难度,但当我们沉浸其中,自主思考,用心去把握、理解,就会发现——宪法和法律绝非冗长乏味的条文,其中有许多细微与精妙之处,值得我们深思与体味,比如“补偿”与“赔偿”、“审议”与“审计”、“正当”与“合法”、“上级”与“上一级”等词,表面上看似相近,其实质与内涵却有着千差万别,而我对宪法的认识,也不再仅停留在“根本大法”的层面,我渐渐试着领悟其原则与精神,原来宪法这本公民权利的保障书,治国安邦的总章程,是如此威严而庄重的存在,且与我们的生活息息相关。
此外,这次活动也是一个与高手过招的契机,一程修炼自己心灵的旅途。竞争与压力并存,希望与挑战同在,从市级初赛到省赛,最后到全国总决赛,这当中,有欢笑、有泪水,或许仅是因为最初的“拼这一回”的信仰,支撑着我一步一步艰难迈向前方。虽然最终以0.2分之差,与全国一等奖失之交臂,但我却发现更为宝贵的东西——毅力、勇气与淡泊之心。
林清玄曾说:“不能专注把握此刻的人,也肯定是不能把握将来的。”回想那一个个专注于背宪法的瞬间,一个个因法考题而头疼的日子,一次次与省队队友并肩作战的集训,一句句面对镜头说出的答案……我感谢自己,在迷茫时选择了坚持,在困难前拿出了勇气,在专注中,成长了,砺炼了,蜕变了。
其实,人生最大的意义不是奔赴某一目的,而是在于承担每一个过程。不论学习或是做事都是如此。追不到完美,也做不到完整,我们的人生总是布满了艰难险阻,重峦叠嶂。或许过尽的千帆皆不是,但总有一日,努力而坚定的你,一定能负箧登顶,看到苍山负雪,明烛天南。
最后,让我们一起与法同行,涵养品德,莫问收获,但问耕耘。
谢谢大家!
演讲者简介:高一<12>班 陈佳瑞 在班级担任英语课代表,爱好广泛,积极进取,在本次“学宪法 讲宪法”比赛中获得徐州市特等奖、江苏省特等奖,与小学初中大学各1位同学组成江苏省代表队,参加全国比赛,荣获团体全国二等奖和全国个人二等奖的好成绩。
周会:
一二九运动与当代中国青年的正确方向
即1935年12月爆发的一二九运动,是一场伟大的反对日本帝国主义侵略的爱国救亡运动。它标志着“中国革命新时期”的开始,具有重要的历史意义。它打破了一度沉寂的政治局面,掀起了抗日救亡运动新高潮。青年学生们在斗争中表现出的爱国热情和所选择的革命道路,至今仍具有重大的现实启示。
“一二九”运动是“五四”以来又一次爱国学生先行,并得到全国人民响应的运动,至今已整整八十一周年了。今天,我们在此纪念,面对他们“爱祖国高于一切”的热情;面对他们“国家兴亡,匹夫有责”的崇高精神;我们的心能平静吗?我们能无动于衷吗?历史照耀现实,一二九运动的历史经验,对于当代中国青年应如何确立理想,选择人生道路,提供了有益的启示。
一是要高扬以爱国主义为核心的民族精神。在上下五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的民族精神。正是出于对自己故土家园、骨肉同胞和灿烂文化深深的眷恋与热爱,中华民族才能为捍卫主权和领土而威武不屈,才能创造出灿烂的物质文明和精神文明,才能自强奋进、生生不息。
一二九运动中,青年学生之所以振臂一挥,云集广场,其精神动力就是爱国主义。为此他们不怕寒风凛冽,不怕高压水龙,不怕被捕坐牢,甚至不怕流血牺牲。他们在运动中表现出来的无私的真诚的爱国主义精神,是气壮山河、感人至深的。正因为青年学生的拳拳爱国之心,才感染了社会各界。
二是要自觉担负起历史赋予的使命。不同时代的青年面对不同的历史课题,有着不同的历史使命。当代青年的历史使命就是要在中国共产党的领导下,为实现国家富强、人民富裕,为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。
无论是一二九运动,还是整个中国近代的抗击侵略的各种救亡图存的运动,还有现在每天都在发生着的,没有硝烟的经济贸易战争,给予我们所有中国人的都是“落后就要挨打”深刻教训。只有掌握科技,发展生产力,才能在现代这个愈加复杂的国际环境下实现中华民族的伟大复兴。
正如习近平总书记指出的那样,当代中国青年应当担当起党和人民赋予的历史重任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章!
作为一中的学生,我们今天发出倡议,请你必须积极进取,在学习专业知识与参与课余活动两方面综合发展,锻炼综合能力。这样才能在未来的国际竞争中,为建设社会主义强国贡献力量。只有这样,才能让新中国长久立足于世界舞台的东方。