地域文化与垛田农业景观
徐州一中综合实践活动(研究性学习)课题研究成果报告
题目: 地域文化与垛田农业景观 |
编号:1 |
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课题组成员 |
组长:樊星 |
组员:侯宛妤,张芮溪,叶晓璇,冯天乐,董尚农,尹一诺,邵文博 |
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指导教师:齐琪 |
报告执笔人:樊星 |
完成时间:2021.12.25 |
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主导课程:地理 |
相关课程:地域文化 |
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(一)书面材料 |
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课题成果: 1) 预期的成果: 农业景观可以在一定程度上体现某一地区的地域文化,通过收集并整理材料加强对农业景观的了解,分析其所体现的地域文化。 2) 课题实际取得的成果: 对特殊地理文化进行了探索并得到了自己的收获,提高了对地理的喜爱程度和对中国地方特色的兴趣度
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参考书目及资料: 《江苏兴化地区垛田的起源及其价值初探》卢勇 《挖掘与传承:全球重要农业文化遗产兴化垛田的文化内涵探析》卢 勇,高亮月 中国地理网 百度百科 知乎 |
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附录材料(要求提交原始记录)包括: 活动记录表(1)份 访谈表( 0)份 实验记录(0)份 调查表(1)份 测量数据记录(0 )份 |
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(二)实物材料,如制作的图片,模型,照片,事物样本,音像资料等 名称:垛田模型 制作者:叶晓璇 内容:黏土模型 功能:演说展示
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(三)演示课题成果所需要的条件,要求(如特别需要,请说明): PPT放映展示 屏幕投影
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徐州一中研究性学习结题评价表
课 题 |
地域文化与垛田农业景观 |
编号:1 |
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课题组成员 |
组长:樊星 |
组员:侯宛妤,张芮溪,叶晓璇,冯天乐,董尚农,尹一诺,邵文博 |
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指导教师:齐琪 |
班级:高一(14)班 |
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评价内容 |
满分 |
得分 |
备注 |
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开题评价(20分) |
开题报告 |
10分 |
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计划制定 |
10分 |
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过程评价 (50分) |
态度 |
10分 |
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合作 |
20分 |
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调查访谈或实验记录 |
10分 |
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研究日记及体会 |
10分 |
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结题评价 (30分) |
形式: 1、文字 2、版式 3、文献 |
10分 |
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内容: 1、完整性 2、创新性 3、研究价值 4、展示效果 |
20分 |
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从选题,开题,实施,研究到结题,该小组同学积极主动的参与课题研究活动,能经常与指导老师保持联系,并及时将自己活动过程和情况向指导老师反馈。 该小组同学在樊星同学带领下,组内成员能较好的分工合作,课题研究整体完成度较高,很好地完成了课题目标,取得了比较好的研究成果。在认识垛田景观的基础上,深入研究其背后所体现的地域文化。成果报告呈现形式多样:包括模型制作,视频编辑,演说报告等。 希望在后续学习中再接再厉,取得更大成果。 签章: |
课题评审组意见:
签章: |
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总分 |
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- 附件【地理--垛田.pptx】