提升新教材文本分析水平 聚焦新高考教学实施途径 ——徐州市高中地理学科 “三新四行动”培训活动在徐州一中举行
为贯彻落实《关于全市普通高中开展‘三新四行动’的指导意见》,促进高中地理教师在新形势下领悟新课标、落实新课程、研究新高考,加快专业素养提升,提高高中地理学科教学质量,11月19日下午,徐州市高中地理学科“三新四行动”系列研讨培训活动在徐州一中紫金大礼堂拉开帷幕。
省地理教研员于蓉老师(中)参观一中校园并同与会教师合影
本次培训活动由徐州市教研室地理教研员俞峰老师主持,全市(市区、各县)高中地理教师共500余人参加。作为“三新四行动”系列活动的首次培训,江苏省地理教研员于蓉老师开设了题为《教材文本分析及教学实施途径》专题讲座。
于蓉老师开设讲座
于蓉老师细致剖析了鲁教版新教材的知识体系及结构,将其他版本的教材和鲁教版教材加以对比分析,并用具体课例生动诠释了如何用好新教材,既有对教材文本大框架的构建,又有对教材细节的解读,内容详实全面。于蓉老师强调,当前新形势下的地理教学要以情境为载体、知识为基础、思维为中心、问题为主线、能力为目标、情感为落脚点。整场讲座深入浅出,高屋建瓴,为一线地理教师构建以落实培育核心素养,聚焦新高考为主题的地理课堂指明了方向。
活动最后,俞峰老师作总结发言。俞峰老师要求,全市高中地理教师积极贯彻《关于全市普通高中开展‘三新四行动’的指导意见》,推进对“新课标、新教材、新高考”常态化的学习、理解和研究,提高教研品质及对教学质量提升的贡献度,促进全市地理教学质量上升新台阶。