徐徐风来,州州安宁—探索徐州人的“有情有义”从何而来
徐州一中综合实践活动(研究性学习)记录表
课题题目: 徐徐风来,州州宁安 |
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活动时间: 12月至 12月 19日 |
第 一 次 |
活动地点: 徐州城市规划馆 |
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指导教师: 王慧 |
班级: 高一三班 |
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参加活动成员: 组内: 周轩宇,李璐瑶,孙腾鲲,周子扬 组外: 苏俊晴,张晓童,肖思彤,王泽嫣,巩睿哲,薛旭
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活动内容: 1)目的(解决什么问题): 深入了解这座我们朝夕相处的城市,去找寻徐州人的有情有义从何处而来。从而更好地明白,到底是什么影响一座城市的人的性格与品性, 2)形式(小组讨论、试验、查阅资料、调查、实地测量): 1.实地参观考察,小组成员合作,在徐州规划馆进行参观学习,和馆内工作人员进行深入学习交流。 2.利用互联网查阅徐州发展相关资料以及视频,小组交流讨论。 3.通过采访、拍摄视频等方式了解徐州人对城市发展的感受,对有情有义徐州精神的理解。 3)过程: 在出发前先了解相关基础知识,来到馆内,我们先向工作人员了解到馆内的具体布局,然后,我们分板块进行依次参观,此过程中小组成员相互交流讨论。我们认真研读相关介绍,仔细记录,最后在馆内最大的沙盘前拍摄视频,进行总结。 4)结果(得到什么结论、解决哪些问题、是否完成预定目标和计划、出现的新问题) 我们最终认识到,一个城市的发展一定是多元化的,全方位的,一座城市向善向美的追求中,塑造了城市人骨子里抹不掉的情义。徐州人的“有情有义”也绝不是无故得来,这背后隐藏的真的是一个城市飞跃的进展。作为徐州人,我们感到自豪。 记录者: 李璐瑶 |
注:1、由课题组长指派专人负责填写,备追踪课题研究过程时使用。
2、本表一式三份,交由年级处、指导教师、课题组长存档。
- 附件【课题研究(3)-1225.pptx】
- 附件【规划馆参观(by TK).mp4】